Pourquoi se former par le jeu ?

Le jeu est un cadre ludique qui permet d’attaquer un sujet sous un angle original et disruptif. On va mettre en « pause » l’environnement de l’entreprise pour un moment afin de favoriser l’apparition de comportements, réactions et émotions plus naturels et spontanés.

Ainsi, le jeu permet de réfléchir autrement. Stimulé différemment, dégagé des contraintes habituelles, le cerveau raisonne, travaille et produit de manière différente et plus libérée.

Le jeu fait appel à d’autres capacités que celles mises en œuvre dans le cadre d’une tâche classique en environnement professionnel. Favorisant l’imagination, la créativité, la spontanéité, il fait émerger des nouvelles idées.

Cet environnement plus décontracté et naturel permet aux participants de se mettre dans un état d’esprit plus réceptif.

L’aspect ludique de la formation par le jeu créé de la motivation. Il permet aussi d’augmenter l’énergie des participants et leur facilite la résolution de problèmes. Non seulement on offre un cadre d’exercice stimulant mais on associe la résolution de problème à une activité joyeuse et agréable.

On va ainsi permettre aux joueurs de se lâcher, d’être moins dans le contrôle, de revenir au naturel sans complexe. Les propositions sont plus directes, les solutions proposées sont plus instinctives. L’énergie du groupe est plus élevée et son efficacité augmentée.

Lorsque l’on participe à un atelier de formation Serious Games, Agile Games ou Innovation Games, on entre dans un espace sécurisé et libre de conséquences sur la réalité. C’est un simulateur où l’on peut expérimenter ses instincts sans répercurssions dans le monde réel.

Cela favorise l’investissement des participants.

Dans ce cadre, peu importe de perdre ou de gagner, de commettre des erreurs … Les joueurs sont en sécurité pour expérimenter de nouvelles approches, pour essayer.

Le jeu c’est un espace dans lequel on peut innover sans avoir peur de l’échec : les conditions idéales pour être créatif.

La formation par le jeu est un générateur d’émotions (peur, surprise, rire, joie, fun…). Ces émotions sont associées à l’expérience qui est vécue au cours des sessions et aux leçons qui sont à retenir des exercices. Le jeu favorise la mémorisation et l’assimilation des notions en associant celles-ci aux émotions que les participants vivent durant les jeux.

En effet, le jeu stimule les sens et anime la mémoire sensorielle. Les émotions positives comme négatives sont un levier d’apprentissage.

Chacun va réagir différemment aux jeux qui lui sont proposés. C’est pourquoi on diversifie les types de jeu pour être sûr de toucher l’ensemble des participants. C’est aussi un moyen de diversifier les réactions et les émotions ressenties par un participant. En les diversifiant on multiplie les points d’ancrage émotionnel et de mémorisation, facilitant ainsi l’apprentissage.

Jeu > Emotions > Mémoire > Apprentissage.

Le jeu est universel, les règles sont les mêmes pour tout le monde. Il n’y a plus de hiérarchie, les participants sont sur un pied d’égalité. Cela permet de renforcer l’esprit d’équipe et la cohésion.

On fait passer l’intérêt de l’équipe avant le sien. Cela fédère un groupe.

Quoi de mieux pour renforcer l’esprit d’équipe ?

Formations Serious Games, Agile Games et Innovation Games se former par le jeu avec Caravansérail